I. PRECISIONES GENERALES

1. TÍTULO
Multilingüismo e Intercomprensión en las aulas: taller de intercomprensión lingüística en el aula de primaria. (provisional)
2. ÁREA TEMÁTICA
La intercomprensión de lenguas estaría dentro de qué área temática?. De las propuestas tipo ninguna me termina de encajar del todo: metodología, sociolingüística, adquisición, componente afectivo...?
3. OBJETIVOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
3.1. OBJETIVO GENERAL
analizar el “despertar” de la conciencia lingüística de un grupo de alumnos de primaria (de un aula de enlace y de un aula de referencia) a través de un taller...
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- desarrollar...
4. METODOLOGÍA DE TRABAJO
  • fase de definición del trabajo
  • preparación del taller
  • práctica (abril/mayo)
  • analizar desarrollo y resultados; conclusiones
  • redactarlo todo

II. ESTRUCTURA DE LA MEMORIA

1. INTRODUCCIÓN
2. ESTADO DE LA CUESTIÓN
comentar otros proyectos similares (l’eveil aux langues, la unión latina, el MArco...)
revalorización de las destrezas receptivas.
3. MARCO TEÓRICO definiciones bilingüismo, plurilingüismo, intercomprensión..., interculturalidad
políticas lingüísticas...
4. METODOLOGÍA
5. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA Y SU RELEVANCIA
Interculturalidad
Necesidad de comunicación en un mundo globalizado. Papel que juega la educación en todo esto.
6. PROPUESTA DIDÁCTICA plan del taller, guía para el profesor y materiales y documentos
presentación del grupo de alumnos.
desarrollo del taller
7. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS Y ANÁLISIS las conclusiones de los chavales que participan en el taller...
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍA
10. ANEXOS wiki del taller.material del taller.